Pédagogie Freinet à l’épreuve du feu

Et voilà, deux années se sont presque achevées sous l’œil attentif (ou exaspéré) de M. Freinet dont j'ai raconté la rencontre dans cet article. Depuis, j'ai tenté, j'ai retenté, j'ai appliqué, j'ai modifié. C'est l'heure du bilan ! Tout feu tout flamme Quand les idées de Freinet ont merveilleusement fonctionné dans mes classes : Le … Lire la suite Pédagogie Freinet à l’épreuve du feu

Jeux d’orthographe, de conjugaison, de grammaire

L'apprentissage ludique fait déjà partie de mon enseignement de manière ponctuelle, le loto conjugaison par exemple ou encore le jeu des poules pour réviser un contrôle de connaissances. Cependant, les jeux impliquant tous les élèves me semblent peu pratiques à mettre en place. Mais voilà, mes élèves ont réclamé des jeux de grammaire en conseil … Lire la suite Jeux d’orthographe, de conjugaison, de grammaire

La reprise du mythe des chevaliers en images

Pour clore la séquence sur la chevalerie, je propose une série d'images qui proviennent d'horizons divers (publicité, films, jeux vidéos, ...) la plupart de l'époque contemporaine. Le but est de créer du lien entre le mythe du héros chevaleresque et ses reprises. La première partie de la séance est consacrée à un travail d'étude de … Lire la suite La reprise du mythe des chevaliers en images

Mini séquence Harry Potter

Quand un voyage en Angleterre "Sur les traces d'Harry Potter" est organisé pour des cinquièmes au mois de mai, c'est l'occasion de travailler en collaboration avec le professeur d'anglais et de créer une séquence sur cette saga que j'avais particulièrement appréciée et qui m'avait accompagnée pendant plusieurs années. En chinant sur Internet, j'ai découvert de … Lire la suite Mini séquence Harry Potter

Histoire aux cheveux rouges ou quelle pièce pour un club théâtre au collège ?

Lors de mes premiers clubs théâtre, je n'avais aucune idée de quelle pièce mettre en scène pour une représentation de fin d'année. J'ai ainsi débuté par des spectacles florilège d'extraits. Ensuite, je me suis orienté vers les classiques comme Molière que j'apprécie particulièrement. Mais j'avais envie de trouver des pièces plus contemporaines, plus proches des … Lire la suite Histoire aux cheveux rouges ou quelle pièce pour un club théâtre au collège ?

Dans les eaux troubles de la classe sans notes

"Qui veut expérimenter la classe sans notes ?"Quand j'ai reçu ce message, je n'ai pas mis longtemps à répondre positivement. Pour moi, une classe sans notes, c'était le synonyme d'une ambiance moins stressante où la collaboration remplace la compétition grâce à la différenciation pédagogique (c'est beau, hein ?). Mais parfois l'Idéal se voit balloter par … Lire la suite Dans les eaux troubles de la classe sans notes

Bulletins : des appréciations métaphoriques

Parfois, il est bien difficile de formuler des appréciations variées et originales. Le recours à la métaphore peut être une solution. Voici un florilège de ce que je peux écrire : Pour les bons élèves Ouranos nous a concocté une très bonne recette de la réussite avec de la participation en classe et du sérieux … Lire la suite Bulletins : des appréciations métaphoriques

Chapitre 6ème poésie freinétique

Mes sixièmes ont la chance de commencer l'année par un chapitre sur la poésie qui s'étalera sur toute la première période, soit six semaines. J'ai repris les principes de la pédagogie Freinet pour concevoir ce cours avec une organisation comme suit : Lundi : Travail individuel Mardi : Séances collectives (conseil de coopération, dictées négociées, lecture-débat) … Lire la suite Chapitre 6ème poésie freinétique